幼兒教育課程簡介會 (網上)

位於根德道29號的校園翻新後氛圍愜意，設於校園入口的歷奇空間設計巧妙，孩子們可以從不同的角度探索無窮可能。開闊的玩樂空間融合整個校園，孩子可以各自發掘這空間中的寶藏。

設計意念

擁有巧妙設計的開放空間，是次校園翻新主要圍繞以下概念出發：

• 四通八達的通道 - 以寶箱為設計理念的的空間能夠讓孩子在四周探索，通過不同入口尋找打開寶箱的通道。

• 視建築為學習工具 - 通過眺望、窺探、爬行、觀賞，甚或親手摸索，孩子可以通過獨一無二的方式體驗同一空間結構，從中領略學習的無窮可能。

• 圍繞空間的迴環 - 在現有空間外圍添上一個迴環，讓孩子在主建築周邊創造與日常不一樣的玩樂路線。

特色設施

小朋友通過獨一無二的方式體驗同一空間結構，從中領略探索學習的無窮可能。

小朋友透過探索之橋和不同通道探索校舍空間。

通過眺望、窺探及爬行等方式，小朋友可以在歷奇空間創造與日常不一樣的玩樂路線。

室外嬉水設施包括「嬉水池」及多元探究設施「水道迷宮」，激發小朋友的創造力和邏輯思維。

半開放式的閱讀角落鋪設了耐用及適合兒童使用的乙烯基地板，為小朋友提供了一個盡情發揮想像力的舒適空間。

室內攀爬牆能夠提高小朋友的體能、專注力、自信心、身體協調技巧及空間感。

室外嬉水設施

室外嬉水設施包括「嬉水池」及多元探究設施「水道迷宮」：

• 嬉水池 - 嬉水池深淺適合兒童使用，不僅是仲夏放鬆身心的理想設施，冬季期間更可改造成為戶外遊樂帳篷。

• 水道迷宮 - 多元探究設施水道迷宮能夠讓孩子透過組裝容器、管道及漏斗建構出不同的水道，發揮創造力和邏輯思維。

室內設計

• 地板 - 為了讓孩子可以更安心玩樂和探索每一個角落，校園內重新鋪設了耐用及適合兒童使用的乙烯基地板。乙烯基地板擁有較其他塑膠地板柔軟的特點，能夠起緩衝作用。

• 牆壁 - 而牆壁則主要由富彈性的減震軟墊或乙烯基覆蓋，以免幼兒和兒童撞傷。

優質環境

• 進行室內空氣質素檢測，以獲取由環保署發出的「室內空氣質素檢定證書」。

• 採用專為幼兒園、學前班和各種教室提供高品質設備的美國品牌「Community Playthings」家具。
  
• 選用來自紐西蘭，符合環境監管要求的「Resene」環保油漆。

• 配備來自日本的空氣清新裝置，確保室內空氣中細菌、病毒或病菌等空氣污染物被過濾。

資料僅供參考用途，詳情或按實際情況有所更改。